Medlemsinnlogging
Vi fikk sette oss ned i samme rom som de to kanskje viktigste personene innen puslespilldesign noensinne, for å snakke om deres fortid og nåtid, og også om et fremtidig prosjekt sammen.
"Hei Gamereactor-venner, dette er OXO videospillmuseum i Málaga og dette er en vakker mulighet fordi jeg er her sammen med Erno og Alexey som er skaperne av de mest kjente puslespillene gjennom tidene, Rubiks kube og Tetris."
"I morgen blir du utnevnt til en OXO-legende.
Første spørsmål til deg.
Hvordan husker du Eureka-øyeblikket da du kom på hovedkonseptet til Tetris?
Ok, så jeg har flere aha-opplevelser i løpet av utviklingen av Tetris."
"Jeg husker dem veldig godt.
Så Tetris ble inspirert av spillet Pentamina og jeg prøvde å lage et spill for to spillere ut av Pentamina-brikkene.
Og jeg må sette, jeg kodet meg selv og jeg har ingen grafikk på datamaskinen min så det var litt av en utfordring å få noen bilder på skjermen."
"Så når jeg har gjort programmet som flytter bitene, plasserer det på skjermen, flyttet dem og roterte dem, det var en annen prosedyre.
Så når jeg gjør rotasjonsgreier, var det veldig fantastisk å se etter.
Du trykker på tastene, og stykket snurrer umiddelbart."
"Det høres latterlig ut nå, men den gangen var det et spennende øyeblikk.
Det var min første aha-opplevelse.
Jeg så det og bestemte meg for at sanntidsspill sannsynligvis ville være veldig bra med dette.
Ok, det var det. Det var det virkelig."
"Og det andre aha-opplevelsen var da spillet begynte å fungere med plasseringen og alt, men det fyller opp feltet på kort tid.
20 sekunder, og kampen er over.
Og jeg tenker på hvordan jeg kan forlenge spillet i tid."
"Et av alternativene var å rulle opp og ned på skjermen.
Men da bør spillerne huske hva som er i underetasjen og jeg vet at folk hater det.
Så da så jeg nøyere på det og ser at feltlinjen er litt død på skjermen."
"Den har ingen hensikt der lenger.
Så hvis jeg tar dem bort, kan jeg fortsette å spille spillet.
Og det var den viktigste aha-opplevelsen for spillet.
I dette øyeblikket var spillet ferdig."
"Det klikket.
La meg stille deg det samme spørsmålet, Erno.
Når og hvordan var din aha, som Aleksej sa, aha-opplevelsen da du innså at du var i ferd med å komme opp med et fantastisk konsept?
Jeg kan si at det er veldig vanskelig å si at det er én aha-opplevelse."
"Det er så mange på vei.
Så aktivitetene dine avhenger av fortiden din, sannsynligvis mest og dine interesser og hva du gjør og så videre og så videre.
Det var ikke min hovedoppgave."
"Det var noe, en bieffekt av aktiviteten min, delvis undervisning, delvis design.
Min bakgrunn består av flere komponenter.
Jeg studerte skulptur på ungdomsskolen og jeg fortsatte å lære design i arkitektur på universitetet og jeg fortsatte på en kunstskole om design generelt og interiørdesign og så videre, og bruke møbeldesign, den slags ting."
"Overraskende nok, da jeg var ferdig med kurset mitt der, ba læreren min meg om å bli.
Så jeg hadde aldri planlagt å gjøre noe slikt, men generelt sett kan jeg ikke si at jeg elsker å gå på skolen hver dag."
"Men denne designskolen var nok en av mine favorittskoler.
fordi det var et så komplekst miljø.
Så det er så mange designområder som var representert, underviste på forskjellige fakulteter, grafisk design, industridesign, møbeldesign og interiørdesign og mange andre ting."
"Så det er tekstur og motedesign, og mange andre ting.
Så jeg tenkte, hvorfor ikke? Vi kan prøve.
Og jeg elsker å være på fakultetene og i verkstedene.
Min aktivitet består vanligvis av tankene og hendene mine."
"Jeg tror at hendene våre er på samme nivå som tankene våre.
Vi bruker det.
Dessverre glemmer folk det sakte, men sikkert.
De glemmer å bruke den, bare trykke på knappen, men det er ikke det samme som å skrive, for eksempel, bokstavene og lage skrifter eller mange andre ting som har en lang kultur og så videre og så videre."
"Men i mellomtiden har jeg fått noen andre oppgaver, ikke bare å forelese om interiørdesign, men for eksempel i den grafiske avdelingen, Jeg startet et kurs i tredimensjonal tenkemåte og bruker enkle materialer, men tredimensjonal tenkemåte."
"Så sannsynligvis som en bieffekt var jeg hele tiden interessert i tidligere om utfordringer, hvilken smak i tankene dine, hvordan man løser det og så videre, sjakk og mange andre ting.
Men jeg tenkte å finne ut den slags utfordringer ville være veldig nyttig som en del av forelesningen, for å undervise folk, for å prøve å hjelpe dem til å oppdage skjønnheten i rom og struktur og så videre."
"Og det endelige resultatet var noe som delvis var veldig likt, ble senere også brukt i datamaskiner, men jeg følte hele tiden at det var veldig viktig, hendene våre, å bruke hendene våre og å gjøre noe med hendene våre og i den forstand er det naturligvis veldig fint å snakke, å skrive er en annen mulighet, men i den forstand, er det ord som handler om å bruke hendene og å forme materialer."
"Det er sannsynligvis den mest, hva skal jeg si, delikate aktiviteten til mennesker.
Det begynte veldig tidlig, for lenge, lenge siden, og det har fortsatt.
Og det jeg lagde, jeg elsket geometri hele tiden.
Jeg synes geometri er veldig rent og elegant, og vakker kunnskap om mennesker."
"Alle grekerne var veldig gode i dette, og de fant ut, for eksempel, de regulære faste stoffene, betydningen av det og hva de betyr, og en av mine favoritter var kuben."
"Kuben var en form, og jeg tenkte: Hva kan jeg gjøre med den?
Og det er flere ting, og sannsynligvis den måten å tenke på, ...resultatet ble kuben, først som et eksperiment, og da jeg løste de tekniske problemene, var det den største utfordringen, for å skape denne strukturen, fysisk struktur som er i stand til å holde sammen disse elementene i kuben, Jeg kuttet kuben i samme dimensjon, og til slutt fikk jeg en 3x3x3-seksjon."
"Først ville jeg løse 2x2, men til slutt fant jeg ut at løsningen lå i 3x3.
Så 2x2 er en slags forenkling av 3x3.
Og når det er gjort, strukturen, utfordringen var, hva kan jeg gjøre med det?
Det er fint, det fungerer, men hva mer?
Og det var min idé å identifisere delene, først med noen slags tegn og så videre, og jeg lurte på hvor mange forskjellige posisjoner de kan ha, så bevegelsesfriheten med en lukket struktur, noe som er et veldig interessant faktum, for akkurat nå vet nesten alle hvor mange muligheter de har, det er et drømmetall, så vi kan ikke forestille oss den størrelsen på muligheter, kvintillioner i størrelse, og til slutt tenkte jeg at hvis jeg prøvde, Jeg måtte tro at det kunne løses, men i naturen visste jeg ikke hvordan, og jeg ville ikke gå videre uten å vite hva jeg skulle gjøre med det, Så jeg tenkte og jobbet med en løsning, hva jeg skulle gjøre med det, og det tar tid, det er ikke en enkel oppgave, alle kan bevise det når som helst, det er bundet av det."
"Mange gir det bare bort fordi, åh, jeg kan ikke gjøre det, la oss gi det opp.
Heldigvis er ikke barn denne typen, så barna elsker å gjøre utfordringer, og elsker å gjøre noe bra, og spesielt bedre enn den andre, og slik utfordrer de hverandre, og jeg tror barna skapte kubens suksess."
"Suksessen er allerede slått til, Vi forlot kubens 50-årsjubileum i fjor, og det var en veldig hyggelig begivenhet.
Enogfemti nå?
Det skjer sjelden at noe starter med en mani, og det var det som skjedde i forbindelse med kuben, for i løpet av de første tre årene ble det solgt mer enn 150 millioner eksemplarer, men vanligvis døde salget etter det, og ingen kontinuitet, men etter en stund, da lageret var utsolgt, ble det en ny oppgang, begynte det igjen å gå sakte opp og ned som vanlig, og interessant nok etter århundreskiftet, startet en ny bølge, fordi en ny generasjon kommer, som krysset kuben, og de organiserte konkurranser, de laget en samling om det, og akkurat nå pågår historien."
"Den har pågått i 51, tror jeg, 41, og du nevnte noe veldig interessant, nemlig utfordring og konkurranse, og jeg ville spørre dere begge om konkurransesiden av spillet."
"Forutså dere at det kunne bli et konkurransefenomen?
slik det er i dag?
Det begynte jo på en måte som et sportsspill, sammenlignet med tennis og referansene du nevnte tidligere."
"Kan du se for deg at det kan bli det det er i dag konkurransemessig, og med det fellesskapet dere har bak spillet?
Selvsagt er det det.
Alle spill har et konkurranseelement, uansett hva det er."
"Så hver gang du har en utfordring, betyr denne utfordringen en slags konkurranse.
Enten er det en konkurranse mot deg selv, enten er det konkurranse mot forfatteren, enten er det konkurranse mot andre mennesker."
"Så jeg så umiddelbart et veldig tydelig potensial i spillet mitt, spesielt i spillverdenen, for i tillegg til alle de spesifikke trekkene, er det bare et vanlig spill, og folk spiller spill for å konkurrere."
"Jeg var også ganske sikker på at den andre tingen som folk vil gjøre med kuben, er å konkurrere med hverandre, hvor fort de gjør det eller hva som helst.
Så snart de gjør sin første løsning, begynner de å konkurrere med kuben."
"Det er det ingen tvil om.
Tror du at rekorden på tre sekunder som er akkurat nå, kan knekkes?
Den er ikke tilgjengelig ennå.
Det er litt mer enn tre sekunder."
"Men da jeg gjorde det, tenkte jeg ikke på konkurranse.
Jeg er ikke den typen person som ønsker å være bedre enn andre.
Det jeg liker, kan jeg som regel gjøre det samme neste dag litt bedre enn i går."
"Jeg konkurrerer med meg selv, og jeg konkurrerer med utfordringen.
Å slå selve utfordringen, det er den største seieren.
Men det ligger i folks natur.
De vil gjerne sammenligne hvem som er best og så videre, og deres fremgang, og de liker å lage rekorder."
"Og det er veldig uutholdelige resultater.
Og interessant nok kan veldig små barn gjøre det.
Verdensrekordholderen er faktisk en sju år gammel gutt.
Det ser ut til å skje med Tetris."
"Det er et under.
Du vet, hva kan jeg si?
Min personlige mening, det viktigste, å slå utfordringen, ikke å slå andres fremgang, men for å klare selve utfordringen."
"Så for å vite hvordan man skal finne en løsning, et problem som er formalisert men ikke løst ennå, så det finnes ikke noe svar ennå.
Og det er min hovednatur, men jeg kan forstå.
Ja, det er et veldig bra element i mennesker, livet og samfunnet."
"Vi er konkurrenter.
Vi konkurrerer med hverandre.
Naturen, noen ganger virker det viktigere å vinne enn noe annet.
Men etter min mening er det ikke et faktum."
"Det har ikke skjedd denne gangen.
Men for mesterne, for dem, er det sant.
Og jeg husker en veldig ung fyr i fjor på 40-årsjubileet som også var mester i Tetris."
"Ok, jeg må kutte her.
Bare et ja-nei-spørsmål.
Spiller du Rubiks kube?
Ja, det gjør jeg.
Spiller du Tetris?
Tidligere, ja."
"Tidligere?
Ja, jeg var til stede da det ble startet.
Akkurat.
Interessant nok startet datamaskinens alder på samme tid da kuben ble født, og de vokste opp i parallellitet."
"Og det ble en av de viktigste og mest utfordrende tingene.
Du vet, i dag kommer kunstig intelligens.
Jeg elsker science fiction, og jeg har lest flere bøker om kunstig intelligens i det siste da det bare var en drøm."
"Men jeg leste bøker fra folk som trodde at det skulle komme og så videre og så videre.
Naturen, den kom litt senere enn de foreslo, en drøm.
Og det er som regel alt i livet, det har flere motsetninger i AI."
"Det er ikke noe bare, du vet, hvis maten er veldig god, så er det bra, men å spise for mye, det er farlig.
Det finnes hele tiden negative sider ved ting.
Jeg er veldig nysgjerrig på retningen og hva jeg kan gjøre."
"Det ville ikke være bra hvis AI gjør alt, og vi bare ser på.
Og jeg har sett at kunstig intelligens som prøver å lage en Rubiks kube, er den ultimate utfordringen for kunstig intelligens akkurat nå, for LLM-er.
De tar feil mange ganger, så det er veldig interessant å se på for det er veldig vanskelig for kunstig intelligens å lage en Rubiks kube."
"Tusen takk for at dere tok dere tid.
Takk for gåtene deres.
Takk for 41 år med Tetris.
Takk for mer enn 50 år med kuben din."
"Nyt tiden din i Malaga.
Takk skal dere ha.
Takk skal dere ha."
